老师偏见指教师在教学过程中，对不同学生产生的不公正、片面的态度和看法。这种偏见可能基于学生的成绩、外貌、家庭背景等因素。例如，老师可能因成绩好而偏爱某些学生，给予更多关注与机会；对成绩差的学生则较少鼓励。在课堂提问、作业批改等场景中都可能体现。这会影响学生的学习积极性、自信心，不利于其健康成长。
试管婴儿的校园歧视：老师的偏见与学生的困境
本文聚焦试管婴儿学生在校园中面临的歧视问题，剖析了老师的偏见及学生由此陷入的困境。通过具体案例和数据说明现状，同时提出学校、家长应共同努力，打破歧视，为试管婴儿学生营造良好成长环境 。
唐山市妇幼保健院
三甲
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吴海涛 副主任医师
江门市中心医院
梁祺 副主任医师
贺州市人民医院
武泽 主任医师
云南省第一人民医院
李萍 副主任医师
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周伟 副主任医师
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王婷 主治医师
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周淑清 副主任医师
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